Bayram tatilinde evde bulunan Hayat Ansiklopedisi’nin 1960 nüshasını tekrar karıştırma fırsatını buldum.”Ay” maddesi,”insanoğlu  bir gün mutlaka Ay’ a ayak basacaktır “gibi bir ibare ile bitiyordu. Bir an her şeyin çok hızlı geliştiğini düşündüm. Bildiğiniz gibi insanoğlu 1969 yılında Ay’a ilk defa ayak basmıştır.

Üniversiteye başladığım 1984 yılında,mahallemizde sadece Mustafa Küyük amca da(Allah, Mustafa amca ve Hanife teyzeye rahmet eylesin) telefon vardı.Her  hafta Cuma akşamı saat 20’de ailem Mustafa amcalara gider,aynı anda ben postaneye geçer ,bir İskilip  görüşmesi  yazdırırdım.Yarım saat sonra sıram gelip, bağlantı kurulup ,”Hakkı Basmacı İskilip ……numaralı  kulübe lütfen “ cümlesini   duyunca kulübeye geçer, görüşmeyi gerçekleştirirdim.26 sene sonra bugün hepimizin elinde konuşmadan çok daha fazlasını yapabildiğimiz ileri teknoloji ürünleri makineler  var.

İnsanoğlu son bin yıl içerisinde,son yüzyılda;son yüzyılda da ,son 40 yıl  içerisinde büyük  maddi gelişmeler gösterdi.Elektronik,bilgisayar, tıp,genetik,malzeme ,makine gibi alanlarda ki gelişmeler gerçekten  göz kamaştırıcı.Bugün işe başlayan gençler 60 yaşında emekli olacaklar.Yani yaklaşık 40 yıl çalışma hayatının içerisinde olacaklar.Acaba bilim,teknoloji ve endüstride  son 40 yıl içerisinde neredeyse hiç yoktan bu noktaya gelen dünyamız, bugün işe başlayan gençlerimizin iş hayatı içerisinde bulunacağı 40 yıl içerisinde, bugünkü seviyeden nerelere gidecek? Kimler ayakta kalacak, kimler tasfiye olacaklar? Bizler semerciliğin ortadan kalktığını gördük, onlar gazetelerin bir daha basılmaması gibi bir çok değişime şahitlik edecekler. Bugünden bunları kestirmek gerçekten çok zor.

Oysa gençlerimizin çoğu bilinçsiz, olup biteceklerinden bihaber, gayretsiz ve hallerinden hiçte şikâyetçi değiller. Halbuki; hızla değişen  bu dünyada ayakta kalabilmenin yolunun eğitimden,dünyanın ne yöne gittiğinin farkından olmaktan,gayretten,ciddiyetten geçtiği aşikar.Öğrenciler bunun bilincinde olmalı ,kendilerini  bu gerçeğe göre yetiştirmeliler.Bunu sağlamanın yolu onların farkındalıklarını artırmaktan geçiyor.

Gençlerin gelişmeleri doğru değerlendirme kabiliyetleri geliştikçe, kendi gelecekleri adına  daha aktif ve belirleyici rol alma fırsatları doğacaktır. Önlerinde iki seçenek vardır. Ya emeklerini, yüreklerini ortaya koyup bilinçli bir şekilde çalışmak, ya da bilinçsiz bir şekilde okula gidip gelmek.Bu bilinçsizliği ve gayretsizliği ortadan kaldırmanın yolu, iki alternatifin sonucunda gelecekte başlarına  neler gelebileceğini  düşündürmekten geçiyor.Gençler uzun vadede düşünmekte zorlanacakları için, onlara öğretmenler  ve  veliler olarak sizler yardımcı olun.

Gençler ellerine birer kağıt kalem alsınlar  ve onlara sorun;

1.Diyelim ki bir hedefiniz var ve bu hedefe ulaşmak için bilinçli ve gayretli bir şekilde çalışıyorsunuz.Bunun  sonucu ne olur?

5 yıl sonra:Siz kimsiniz? Neler yapıyorsunuz? Hangi becerileriniz var? Hangi kaynaklara sahipsiniz? Hangi sosyal rolleri oynuyorsunuz? Neler görüyorsunuz? Neler duyuyorsunuz? Neler hissediyorsunuz? İnsanlar sizin için neler söylüyor,neler düşünüyorlar? Siz neler söylüyor,neler düşünüyorsunuz? Çevrenizde kimler var? Çevrenizde neler olup bitiyor?

10 yıl sonra:5 yıl sonranın  cevaplarını düşünerek,  yukarıda ki soruları tekrar cevaplayın.

15 yıl sonra:10 yıl sonranın cevaplarını düşünerek, yukarıda ki soruları tekrar cevaplayın.  

2.Diyelim ki bir hedefiniz yok,okula bilinçsiz bir şekilde gidip geliyorsunuz  ve  çalışmıyorsunuz.Bunun  sonucu ne olur? 

5 yıl sonra:Siz kimsiniz? Neler yapıyorsunuz? Hangi becerileriniz var? Hangi kaynaklara sahipsiniz? Hangi sosyal rolleri oynuyorsunuz? Neler görüyorsunuz? Neler duyuyorsunuz? Neler hissediyorsunuz? İnsanlar sizin için neler söylüyor,neler düşünüyorlar? Siz neler söylüyor,neler düşünüyorsunuz? Çevrenizde kimler var? Çevrenizde neler olup bitiyor?Çevrenizde olup bitenden nasıl etkileniyorsunuz?

10 yıl sonra :5 yıl sonranın  cevaplarını düşünerek,  yukarıda ki soruları tekrar cevaplayın.

15 yıl sonra :10 yıl sonranın cevaplarını düşünerek,  yukarıda ki soruları tekrar cevaplayın.

Genellikle insanlar  kısa vadedeki sonuçları düşünür.Bu sebeple düşünce mesafesinin uzaması önemlidir.10 yıl sonra doğrular ve yanlışlar arasında ki mesafe açılmaya başlar ve kararın etkileri netleşir,gerçek boyutuna ulaşır.Sonuçta da kişiler  doğru olanı tercih etmeye başlarlar.

Bir inşaat ustası artık yaşlanmış ve emekli  olmaya karar vermiştir.Bu kararını iletmek üzere patronunun yanına  gider.Patronu kararını saygıyla karşılar ve ondan son olarak bir ev yapmasını ister.Usta işi alır ve çalışmaya başlar.İşi bir an önce bitirmek için gereken özeni göstermez.Kalitesiz malzeme kullanır ve işçiliğe dikkat etmez.Evi tamamlayıp,anahtarı teslim etmek üzere patrona  gittiğinde,patron  anahtarı vermemesini,o evin kendisine ait  olduğunu ifade eder.Usta;”Keşke daha kaliteli bir malzeme kullanarak ,daha güzel işçilikle,daha güzel bir ev yapsaydım!”  diye düşünür.

Gençler  şu anda yaptıklarıyla, kendi evlerini yaptıklarının,yani kendi geleceklerini  hazırladıklarının farkındalar mı ?

Bir düşünür diyor ki;  ”Ben gelecekle ilgilenirim;çünkü yaşamımın kalanını orada tüketeceğim.”

Gençler,öğretmenler! Haydi beyin fırtınasına! Bir saatlik beyin fırtınası sizde,öğrencilerinizde çok şeyleri değiştirecek.

 Gelecek yazıda  görüşmek dileğiyle…